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第20章（第1页）

第一个被铁尺敲的是朱有福，他在课上和沈全宝讲话扔纸条。邓老师直接走到他身边，直接铁尺甩了过去，他的手上立即红了一大块，却不敢叫。

当时，曾好雨沉浸在自己的世界，神游天外，愣是被“啪”的一声吓到了。整间教室顿时没有一点声音冒出来，大家都不敢说话，静悄悄的。

出乎意料，很多同学都觉得邓老师打得好，像朱有福这种顽皮男生就应该被揍。他们认为，王老师虽然嗓门响，为人暴躁，却是从来不会动学生一根手指，这就让那些学生愈发嚣张。邓老师这样做，是在挽救整个班级的课堂纪律。

而家长们也不反对，他们普遍不关注孩子的学习，同时对老师有着盲目的信任，常常对老师说，“老师，小孩不听话，你只管揍，我们不会怪你。”

“邓老师比一班、二班的马老师好多了，马老师说话带着口音，一二班的同学都听不懂，可羡慕我们了。”沈玲一脸骄傲，“你们知道吗？邓老师是师范毕业，师范的分数线比中专、高中高多了。”她大声说。现在五年级四个班，一二班是马老师上课；三四班则由邓老师上课。

沈玲是邓鑫任命的数学课代表。她的数学成绩在整个班级里只是处于中等偏上的水平，但在开学摸底测试后，邓老师说要找一个负责、细心的学生来当课代表，就选了她。

自此，沈玲成了邓鑫的铁杆“拥护者”，不容许其他人说邓老师的坏话。她和曾荷花时常跑到教师办公室去找邓老师答疑，有一次还相约去了邓老师的宿舍，说是帮助他打扫卫生。

沈全宝当着大家的面说她们“拍马屁”，沈玲气得趴在桌子上哭了很久，但又不敢告诉老师，担心坐实“拍马屁”一说。

曾好雨不清楚邓老师知道了什么还是有人去告了状，后来他在课上以“不认真完成作业”的理由把沈全宝他们赶出教室，又让他们在走廊里罚站了两节课。课间休息，他在走廊里用铁尺挨个打了他们的手心、手臂。

至此，班级里顽皮的男生们在数学课上更加老实了，作业是要认真抄的，问题是回答不出来的，铁尺是挨了不反抗的。

等他们升上六年级，班主任王丽被学校推荐去师范学院脱产进修。这对王老师来说是个极其难得的机会，两年进修结束后，她就能转编，从民办教师转成公办教师。十二年前，她作为知青留在学校当老师，是“权宜之计”，一直没有编制，现在的工资相比正式编制的老师都差了一半。如果进修结束，她甚至有可能去乡里的学校教书。

班级里的同学们依依不舍地和王老师道了别，他们知道已经六年级，王老师不可能再回来教他们。五年的相处，是那么的漫长，却又是那么的短暂。

曾好雨陷入了一段时间的感伤，以前认为王老师有这样那样的缺点，觉得她容易被骗，有时又没有原则。等她离开了，曾好雨又觉得以前缺点都不是缺点了。

王老师真的是名好老师，对班级里每个同学来说，都是。

经过多方考虑，学校安排数学老师邓鑫兼任□□班的班主任，又找了一名新来的女老师柳老师教他们语文。

柳老师“神龙见首不见尾”，只在上课的时段出现，其余时间谁也别想找到她。据小道消息，她在想办法调到乡里的学校，村小的生活她不习惯。

邓老师当了班主任后，沈全宝这些男生是敢怒不敢言，互相安慰，小学还只剩最后一年了。摔！为什么小学要读六年！